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初中語文教師,中小學二級職稱,曾在”科研杯“論文評選中榮獲一等獎。注重培養和諧融洽的師生關系,營造簡單快樂的生活學習氛圍,滲透愛和尊重的情感體驗。在語文教學中,關注孩子的個體差異,重視知識的積累,讓學生不僅僅會學“語文”,更要會用“語文”。
初中物理教師,多年物理教學經驗,治學勤奮嚴謹,迎難而上。堅持將每一個學生看做獨立個體,不貼標簽,理解其困惑,尊重其個性,不以統一標準要求學生,因材施教。
初中數學教師,善于把握班級整體氣氛。注意觀察班級整體的學習氣氛、娛樂氣氛、活動氣氛,善于把握與引導。不斷提高與同學的交流能力。因為每位同學的性格與基礎不同,對不同同學有不同的溝通方法。努力培養自身觀察能力,細心的注意到每位同學的變化。所帶班級形成了較強的凝聚力,組織、紀律性較好;并且在學校組織的各項活動中也取得了良好的成績。
初中數學教師,善于用數學思維引導學生,尤其擅長函數、幾何的教學與應用。
初中化學教師,教學經驗豐富,秉持學習和生活相結合的原則,課堂生動幽默,學生成績突出曾在2020年徐州市區級初中化學說課比賽中榮獲三等獎
初中語文教師,語文教研組長。連續三年在畢業班執教,所帶班級成績始終名列前茅。曾榮獲徐州市“科研杯”二等獎,徐州市“領航杯”三等獎等多個獎項。上課風格幽默生動,平易近人,課下可以及時與家長溝通交流,深受學生和家長的好評。
初中歷史教師,本科學歷,中小學職稱二級教師。從教近十年,具有豐富的初高中歷史教學、班主任工作經歷,曽獲得“優秀德育工作者”稱號。其在教育教學中善于抓住學生個體發展的差異性進行因材施教,挖掘學生的潛力;始終信奉愛的教育。用愛心+責任心引領學生成長,志愿做孩子心中真正的良師益友。
初中政治教師,中學一級教師,雙本科學歷。工作一線十五年,長期擔任中考畢業班政治教學,有豐富的教學管理經驗,教學成績優異,教學風格幽默風趣,擅長啟發式教學,注重學生基礎知識與實際生活相結合,教法靈活多樣,深受學生喜愛。
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