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                張珅

                高中數學教師,多年數學教學經驗。在教育教學中尊重和確立學生在教學中的主體地位,引導學生積極參與教學,培養學生對問題主動探索、獨立思考的積極態度。激發學生學習數學的興趣,可以有效地提高學生的數學水平。
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