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                王長愷

                初高中美術教師,擁有豐富的美術教學經驗,倡導“青少年美術激勵教學體系”。
                2018年10月在徐州京師未來實驗學校教師基本功比賽獲二等獎。
                2019年6月在徐州市第二十屆中小學“科研杯”優秀教育教學論文評選中獲貳等獎。
                2019年10月繪畫作品《山林秋色圖》入選第三屆徐州市中小學美術教師優秀繪畫作品展。
                2020年12月在徐州市第十七屆“創新杯”教育教學論文評比活動中獲貳等獎。
                在教育教學中強調尊重每一位學生的個性發展,通過掌握欣賞美、鑒賞美、創造美的過程中,讓每一位學生盡情地展示自我。
                善于發現青少年與生俱來的藝術潛質,在學習過程中注重培養學生觀察力、記憶力、想象力和創造力的同時,將嚴謹的美術基礎教育變換成有趣多元的課堂活動,讓學生們在歡聲笑語中掌握繪畫技巧,領悟藝術真諦。
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