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                京師未來班主任培訓“開學第一課”——《以班主任為核心的班級教學管理團隊的構建》
                發布時間:2022-3-23 14:53:09     點擊次數:284      文章作者:管理員

                學校班主任工作是學校教育工作的主要組成部分,班主任老師既擔負著教育教學工作,又管理著學生日?,嵥槭聞?,班主任的工作態度、工作方法直接影響著班級乃至全校的教育質量。

                  為了提升班主任工作的理念與方法,提高班主任隊伍的教育管理水平,保證班級工作高質有效的開展,京師未來本月開展了班主任培訓活動。

                  本次課程由京師未來張圣如校長主講,題為《以班主任為核心的班級教學管理團隊的構建》。張校長跟大家分享了作為班主任應該具備的基本素質和有效方法。他從建立以班主任為核心的教師團隊、建立和諧師生關系、以身作則做表率、用愛管理教育、以賞識教育助學生邁向成功等五個方面展開了本次課程。張校長強調,作為班主任,一是要讓每一位同學了解任課老師的特點、優點、學識和能力;二是要讓任課老師了解每一位學生的家庭、性格、脾氣、內在需求、學習狀態;三是要實現師生的融合教育;四是要增強教師團隊的凝聚力,協調好各科教師的教學工作。

                  張校長說,班級管理工作是一條永遠流淌不息的河流,是一首婉轉動人的歌曲,它需要我們每一位班主任共同去梳理、去譜寫。我們都要以發展的眼光看待每一位學生,寬嚴適度,用自己的一顆愛心、誠心、熱心、責任心托起明天的太陽。同時,通過努力,把我們自己的理論與實踐也提升到一個高度,在教書育人的沃土上開墾出更多屬于班級管理的一片片綠洲。

                  通過聆聽學習,班主任們意識到自己日常工作中的不足,紛紛表示會將學到的技巧運用到班級管理工作中。一次學習就像一份精神食糧,不斷地滋養著我們的思想,不斷滋養著我們的力量!當學生學有所成,在祖國的各行各業大展宏圖之時,也是班主任們最感到欣慰的,那時我們會感到更幸福、更充實!在教育這條快樂的道路上,京師未來的班主任會堅持在學習中不斷進步,在工作中繼續前行。

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